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第一百零三章 高难度的期末联考(1 / 1)

这次的全市高中期末联考,在远州市的教育界来说可谓是头等大事,加上天气不太好,为了保障联考的顺利开展,各个高中都做了大量的工作,连每间考室都配置了暖气,避免因为天气因素影响到学生的发挥。

秦克所在的樱园私立高中,是与附近的南武私立高中、江海外国语高等中学、远州市第十六中学互换考场,也就是说考生基本上不会留在原本的学校考试,而是分散到另外三个不同的陌生高中去考试。

监考的自然也是完全陌生的老师,而且整个流程,包括准考证发放、考场座位安排、考场监控、安检措施、答卷批阅等等,基本上都与高考看齐。

这也是为了尽可能营造真实的高考环境,好让高三的学生适应明年六月的高考,也让高一高二的学生提前熟悉熟悉这种严肃紧张的氛围。

秦克的考场在江海外国语高等中学,宁青筠的考场则在远州市第十六中学,两人早上在操场的集合地点碰到面,相互击掌打气后,便各自坐上了不同的大巴,奔赴考场。

秦克去年是在南武私立高中考场,还是第一次来到江海外国语高等中学,听说它向来以外语为强项,学生常年横扫各大英语竞赛的榜单。

一入考场,秦克就看到学校里四处飘扬的欢迎语和勉励语,清一式全是英文。

“i try, i insist, i can succeed!”

“today's hard work, he who!”

“the sway of morale, dream of success!”

“fight the seasons change life, no regrets!”

“a confidence, a hard, a success, a great confidence, very hard, very successful!”

这学校是要偷偷对外校的英语渣进行降维打击啊……

秦克心里吐槽,如果不是他的文科天赋提升了30%,英语科目又得到学委的悉心指导,水平突飞猛进,怕连看这些标语都看不明白,一走进这考场就会先怯场三分。

看看四周不少学生,包括同一考点的室友、学酥王历新一脸的茫然和畏缩就知道了。

最可恶的是,这些标语只挂在对着校门方向的校道上,哪怕你进入考室后想从窗口往外面看着这标语、抄到作文里都不行。

“克哥,你如果记忆力还不错,可以先背下来呀,说不定英语作文能得上。”说话的是秦克的同班同学,英语科代表丁微微,英语成绩在班里仅次于宁青筠。

这姑娘长着瓜子脸,阔额头,相貌寻常,但比较会打扮,描着细眉、涂着淡淡的唇膏,戴着小首饰,与男生们很玩得开,也是常找秦克问数学题的女生之一。

这次宁青筠不在,她便有意无意地出现在秦克身边。

她知道秦克的英语是最弱科目,一开始的话题便以此为切入点吸引秦克的注意。

王历新跟在秦克旁边,闻言一拍大腿:“对啊,丁微微说得有道理,克哥,你英语不行,赶紧背下来,到时作文管它用不用得上,默写上去,指不定能骗到一两分。”

丁微微不高兴地瞥了王历新一眼,这狗腿子整天跟在秦克身边,大巴里还坐在秦克的邻座,真讨厌,有没有点眼力见啊!不知道班里很多女生都想抢那个座位吗?

秦克微微一笑,说了句:“大家都加油吧,stand in a new starting point, to meet new challenges, create new achievements。let’s go!”

说罢他朝丁微微挥手作别,扯着王历新就走。

王历新傻眼了:“等等,克哥,你刚才说的英语是什么意思?”

“站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。”

“你……你英语什么时候变得这么厉害了?居然比我还厉害!?”

“哈哈,你就当是吸纳了这里积累数址年的英语灵气,忽然被灌顶开窍了吧。”

看着秦克和王历新走远的背影,丁微微瞪大了眼睛愣在原地。

这秦克的口语极为流利,居然不会比她差多少!

这怎么可能?记得秦克的口语之差是出了名的啊!

难道来到这外国语高中,真是能吸收什么英语灵气?

出于对秦克的盲目崇拜,她不由深深地吸了口空气,只觉得寒风呼呼,冻入肺腑,忍不住剧烈地咳嗽起来,咳得泪水都要掉下来了。

王历新回头看了眼,悄悄问秦克:“丁微微怎么了?”

秦克无所谓地笑笑:“呵,大概是没吸收到灵气,只吸收到寒气吧。”

……

秦克与王历新不是同一个考室,两人在楼梯口处分了开来。经过一连串的安检、检查核对身份后,秦克终于坐到了自己的座位上,四周全是陌生的学生,从校服里倒能认出有三分一是樱园的,其余估计都是十六中和南武的。

很快,考试的钟声响起,联考的第一科,语文开考了。

秦克深呼吸两下,屏息静气,才拿起发下的卷子,开始初步阅卷。

这也是他的习惯,一来是看看卷子有没有错漏,二来是看看题量,好心里有数。

看罢卷子,秦克眉头轻皱,从初步扫卷来看,这次语文卷子的题量比上次学校里的期中卷子多不少。

开干吧!

先看看第一篇现代文阅读。

“1、请对‘一箸入口,三春不忘’这句话所用主要修辞手法进行赏析。”

秦克:“……”

开头就是令人头疼的修辞手法赏析题!

往常樱园高中,这类题目都是作为压轴大题,现在居然出现在这份卷子的第一题里!

真不愧是全市联考!

也难怪魏文萍再三提醒说这次的联考难度超过以往!

如果不是秦克有《学委秘笈》,又得到宁青筠的悉心指导,光靠自己复习,这次语文考试怕得糟糕,合格都成为奢望。

他一边回忆着宁青筠教过的方法,一边写道:“此处运用夸张手法,‘三春’一词在时间上夸张延长,写出了对食物美味程度的久久不忘,增强了对食物喜爱的表达效果。”

搞定,擦了擦额上的细汗,秦克继续做下去。

“……往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。”

“1、请回答:上面句子中‘我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足’,可以改写成‘我心满意足地把饼和粥都扫而光。’从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?”

这同样是秦克最为头疼的题型,放在以前,他恐怕只能干瞪眼了,还好宁青筠曾专门替他讲解过类似题型该如何作答:

“你要记住,遇到这类题目,可以以下方面分析:修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、对偶等),句式特点(长短句、整散句),词语(动词、形容词、修饰词等),观察顺序(高低、俯仰、先后等),结构作用(照应、铺垫)等……”

感谢学委!你真是我的天使!

秦克在心里暗暗合什,然后思索了一会,提笔写道:

“(1)强调的重点不同:改句的重点落在“一扫而光”上,强调全部吃光;原句的重点落在“心满意足”上,强调吃过肉饼之后的满足感,更符合原文的逻辑。”

“(2)适用的位置不同:改句用来结束文段,似乎话还没说完;原句把“心满意足”拆开放在句子最后,语气舒缓,适合做段落的结尾。”

“(3)语体风格不同:改句比较普通;原句更口语化,活泼俏皮,和整个文段的文风更和谐。”

做完这题,秦克偷偷瞟了眼四周,见学生们几乎全都做得愁眉苦脸,显然开头就被难住了。

秦克心情刷地好了几分,自己虽然做得有些吃力,但都能做出来!

同时秦克的信心也增加了,抖擞精神提笔一路做下去。

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