可能是受到孔融在朝会上奏的影响,如今的刘辩与太后都有些慌了。司空刘弘的态度很明显,士人并不认为孔融之言大逆不道,只是碍于情势才没有声援孔融。
大汉朝的两位至尊顿时都感觉士人不可信。但是阉宦集团没了,外戚代表何大将军与士人的关系好的几乎穿一条裤子,难不成要依仗何苗
然而想想如今依附何苗的董卓,刘辩还是抛开了这个危险的想法,年少的他早已给董卓打上了奸臣的标签,是需要戒备的头号人物,因此自然不能依仗何苗。
思来想去,能够依靠的势力似乎只有宗亲,但东汉王朝的宗亲历来少有重用,一直到前些年,灵帝才大力提拔宗亲。
可以依仗的宗室重臣,其中最高位者也就是远在幽州的太尉、幽州牧、容丘侯刘虞,刘虞对汉室的忠诚似乎不用怀疑,但远水解不了近渴,刘虞不可能飞速赶回京城主持大局。
而雒阳城中的宗室,最高位者是侍中刘岱,可这位刘侍中被何大将军相中,即将走马上任兖州刺史。
剩下的宗室里,靠谱的也就只有刘备和刘表。可惜刘表与士人走的太近了,更是“党人”之一,何太后他们也是信不过。
出身低下,身家清白,还是卢植这个铁杆皇党的弟子,刘备自然而然的成为了刘辩他们的唯一选项。
若不是刘备资历实在太浅,刘辩是准备封其为侍中的,但提拔一个才任职不到一月的六百石议郎为两千石,肯定过不了公卿那关,是以刘辩只能息了念头。
但既然决定让刘备做宗室扛鼎重臣,那么刘辩自然要和刘备好好拉近关系。
灵帝一朝,哪怕是正常提拔的公卿,也需要给西园缴纳礼金。当年灵帝为了拉近和刘虞的关系,可是忍着钻心之痛,生生免去了刘虞的礼金,这对于嗜财如命的灵帝来说简直堪称奇迹。
念及自己父皇的做法,刘辩也是非常亲近的接待了刘备和李澈,待遇比起之前几次简直是云泥之别。
然而何太后提出的要求,却也让李澈目瞪口呆,不知该作何回应。
“李卿乃是岑晊岑公孝高足,想来六艺经传必已通习,天子登基未久,年岁尚幼,还需名师加以教诲。太傅身为辅政大臣,国事繁忙,实在难有空闲,吾欲使李卿常入宫教授天子,可否”
严格来说,这并不能算帝师,皇帝所受的教育是全方位的,因而老师也有很多。但正常来说,只有一人可以冠以帝师之名。
刘辩如今的帝师,毫无疑问就是太傅袁隗,其余老师是没有排面的。
但这却是拉近君臣关系的好途径,有这样一层师生关系在,怎么说也能算是“帝友”,按照常理来说,李澈是不该拒绝的。
可是李澈自己也就是个半吊子,教教孙衎这种没怎么读过书的还行,刘辩可是正经的系统教育出身。虽然在帝王教育上有所缺失,然而在经传上,刘辩毫无疑问是要比李澈强些的。
若是满口应承下来,教授过程中却让刘辩与何太后对他失望,是会影响到计划的。
故而李澈还是涩声开口道:“多谢太后如此看重臣,但臣修习经传时日颇短,学艺不精,教授天子恐力有未逮,若是耽误了天子进学,其罪非小。还请太后于朝中另择贤良为上。”
何太后却仍然坚持道:“子曰:三人行,则必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之。李卿只需尽展所长教授天子便是,吾断不会怪罪于你。”
何太后也是有自己的考量。从这一个月的情形来看,李澈与刘备两人关系确实密切,并且李澈没有家族背景,很清白的出身,名声也不显赫,与士林之间的关系也不深,正是极好的拉拢对象。
二人与何进的关系也比较密切,还能作为沟通的桥梁。
何太后忌惮何进的权力,却也希望能依靠何进来稳定住局势。
直接拉拢何进肯定不行,已然位极人臣的何进再近一步可就是封公建国了,那是在把他往王莽的路上推。
倒不如趁着刘备、李澈二人立下大功,名正言顺的拉拢这两人,也算是向何进示好。
至于说荀攸,他出身世家,又在士林中颇有名望,自然不能作为拉拢对象了。
见何太后如此表态,李澈也动摇了。如今宫中已不是龙潭虎穴,能常入禁宫教授天子,那是真的简在帝心,如今大汉的权威还没有丧失殆尽,有这层关系在,以后的路会好走很多。
脑海中思绪百转,现实中却不过短短一瞬,李澈咬牙下定了决心。
终究是多了两千年见识,难道还教不了一个十三岁少年便是天子又如何,刘辩也没表现出多妖孽的智慧,只要不照本宣科,讲读经义,自己有太多的东西可以教他了。
“多谢太后厚爱,臣必竭尽所能为天子传道受业解惑,以报太后信重。”
“传道受业解惑”何太后反复念了念这六个字,大喜道:“李卿何以如此谦逊,此六字道尽为师之道,可为传世之言矣。李卿足可为天子师。”
“太后过誉,臣愧不敢当。”
李澈有些尴尬,但还是厚着脸皮接下了何太后的赞誉。这六字乃是几百年后的韩愈所做师说之言,自己却是顺口说了出来。
“明远胸有大志,腹藏良谋,并不拘泥于经传之道,其常有醒世之言,天子若能听之,可入明君之道。”一直沉默的刘备也是肃然进言,再次进行了一波商业吹捧。
何太后见状,笑道:“除了李卿之事,还有刘卿,刘卿既已封侯,吾想重新将刘卿列为在籍宗室,如何”
我是文言文的分割线
会十常侍挟天子而逃,白波郭太寇近雒阳,烈祖察之。待十常侍伏诛,遂护天子回宫。帝以烈祖护驾有功,加太中大夫,封都亭侯,重入宗籍。
汉记烈祖本纪