<>元旦节过后，离考试也就越来越近，疯了一个学期，就考试前那段时间有个学习样。那段时间，吴越名和唐小刚没有再往湖大跑，而是专心备战考试。吴越名跟秦如琴每天只通过微信和QQ进行一些简单的聊天。吴越名和秦如琴是同一天考完的，考试结束意味着寒假的开始。唐小刚已经买好了去广州的高铁票，三天后就走。徐婷娟是直接回家。吴越名不想那么早就回家，他想在长沙找一份兼职，如果找不到兼职，那他就在刚名居画画和看书。
就在寒假开始的第二天，吴越名接到秦如琴的电话，问他愿不愿意教一个三年级的小学生绘画，吴越名答应了。原来，这个小学生本应该是秦如琴的学生，考试前就说好，但那小孩的家长说，家里有事，小孩学不了。秦如琴便去教了另外一个小孩，后来，这个小孩的家长又决定让那小孩学画画，于是，秦如琴便推荐了吴越名。
那个寒假里，吴越名和秦如琴每天都见面，他们两人教的小孩住在同一个小区里。秦如琴寄住在她姑妈家，离吴越名所住的刚名居很近，步行十五分钟就能到。因此，每天吴越名都是先和秦如琴碰面，然后两人一起坐公交车到那个小区教小孩绘画。上完每天两个小时的课程，两人再一同回去，有时两人会一起去图书馆、博物馆和美术馆，当然，有时两人就纯粹出去玩，而不是去什么这个馆，那个馆的。
那年春节，吴越名是腊月二十八才回的家，秦如琴是腊月二十二回的家，临走之前，秦如琴送给吴越名一幅画。上面画着吴越名坐在椅子上正在心无旁骛画画的神态，吴越名看着那幅画，发呆了好久，才说一句谢谢。他想起来当初自己千言万语不知道该怎么向晨儿诉说，便在她生日的时候送了一幅画，而那幅画果真胜过千言万语，晨儿她看懂了。
吴越名脑海里开始播放着雷若晨生日那天写的日记：“今天是我生日，就在刚才我收到吴越名送给我的礼物，是一幅画。这幅画我看懂了，它在讲述一个故事，讲述着吴越名的痴心，从小学五六级到如今的高二，他一直都在默默喜欢着我。
这样看来，吴越名租房住在斜对面，也一定是他刻意为之的，只是为接近我。还有一年多，每个晚自习下课总走在我后面，保持着不远不近的距离，想必这也是他有心为之，不过，为什么整整一年多，他为何在今天才表明心迹呢？不管怎样，我还是跟往常一样，不露声色，看吴越名接下来会怎么办。”
“当初送晨儿一幅画，她懂了，所以得以靠近晨儿，现在，秦如琴送一幅画给我，我也看懂了。但我该怎么做呢？”吴越名一想到这里，就心乱如麻，但他知道，就在他看到画的那一刻，自己的生命已经和秦如琴已经相交。只是不知道，这相交对他对秦如琴来说，究竟是幸或不幸？<>