不多时，大家拿着画板走进教室，纷纷猜测这次艺术老师可能会让他们画什么主题的画。
不一会儿，戴着艺术家专属帽子，顶着蓬乱棕发的老师走进绘画室，嘴里叼着一个没有烟雾的烟斗。
“同学们，今天下午的绘画课我们要学习的是肖像描写，两人一组，互相画对方的上半身画像。”
“知道了！”话音刚落，大家立刻拿着画板开始寻找自己的队友。
冶源大治下意识的想找旁边的出木衫一组，毕竟他们俩最熟，而且两人画工也很好，自然最为合适。
不过静香抢先一步找到了出木衫：“出木衫同学，我有幸能为你画一幅肖像画吗？”
“你说的太过了，当然可以啊。”小衫答应了静香的邀请，同时递给大治一个抱歉的眼神。
他一直都不怎么会拒绝别人，只要是没有涉及到底线问题的话，出木衫都会答应对方的。
见到自己的搭档被抢了，大治也只好将自己的目光放在了青月的身上，这孩子也没找到队友。
他来这里虽然也和其他同学有过不少的交流，但关系也仅限于点头之交，没到互相画画的地步。
而此时青月也正好将视线放在他的身上，见到对方都没有搭档之后，他们互相拿起画板走坐在对面。
旁边胖虎和小夫两人斜眼对望，随后仿佛心有灵犀一般坐在一起。
李心宇和佳里坂两人同样迅速组成了一个队伍，他们和别人的关系算不上多好，自然会报团取暖。
不过大雄倒是有些悲惨，没有一个人愿意和他组队，因为大家都知道他的画技有多差。
如果和他一个队伍的话，最后作出来的画能够看出是个人就不错了，自然没人愿意和他一组。
很快，他和另一个找不到队友的人对上了眼，新转来的同学多目，和这里的人一个也不熟。
一想到他们刚才上课聊得那么投机，就仿佛王八看绿豆一般，迅速组成了一对。
见到所有人都已经成功组队了，艺术老师拿着烟斗开始四处巡视，不过有很多人都不好意思的捂住了画。
艺术老师也不介意他们的小动作，反正这些画最后都是要贴在黑板上的，不急这一时。
不过也有几个比较聪明的学生请他指导，这样画出来的画肯定比自己摸索要强很多。
没过多久，他就站在了冶源大治的身后，此时他已经完成了轮廓和五官的勾画，开始用铅笔描绘阴影。
老师拿起烟斗满意的抽了一口，点了点头，这孩子的艺术天赋果然很强。
不仅轮廓的比例几乎和对面的小孩一模一样，而且只用一支普通的铅笔就将光影画到了这个地步。
看了一会儿后，老师有些失落的抽着烟斗，一边摇头一边离开了这里。
只可惜这个孩子完全没有往艺术方向发展的念头，否则绝对是当代最伟大的艺术家，或许没有之一。
随后他又走到青月的身边，开始观察这孩子的作画能力。
“线条不够柔和，五官的比例似乎也有一点问题，眼睛中没有光……在五年级中只能算是中等水平吧。”
评价完毕，老师又抽着烟斗离开了这里，只留下捏断了铅笔的青月：“画的这么差还真是抱歉啊！”
刚才老师点评的声音虽然很小，可能除了他本人之外没有人听得清了。
但他没想到的是，这个孩子的听力远超常人，所以这种打击信心的话被他全部听了进去。
“真是的，画画水平差又不能怪我，我以前没画过画啊，而且每天还要锻炼那么长时间，作业又多，哪有时间搞这些嘛。”
他一边说一边将铅笔重新削好，继续作画：“还好老头子没被发现，不然又要被骂。”
这等低声的自言自语老师自然没有听到，而此时的老师已经走到了另一对人的身边，安静的观察着。
佳里坂和李心宇见到老师来了也不紧张，继续像之前一样不紧不慢的落笔。
老师抽着烟斗思索道：“这两人……作画的技术算不上差吧，至少作为一个五年级的学生还算不错。”
“但是不知道为什么，我总觉得画出来的人和他们本人有很大区别，到底是差在哪里了？”
老师一边评价着画面一边对比这两人，画是还算不错，但是总觉得画的不是同一个人。
过了一会儿后，老师总算想通了：“不是画画的水平问题，是这两人长得比较出众，普通的水准画不出来。”
“可惜了，如果他们两人分别和大治或者英才组成一队，应该会挺好的。”
抽着烟斗离开了这里，佳里坂和李心宇暗自兴奋，他们没想到老师居然会夸自己的颜值高，今天真是开心啊。
最后，老师来到了大雄和多目两人的队伍中，虽然很不情愿，但是职责所在。
看到大雄的画他都觉得自己像是在看幼稚园的画，这让他对自己的教育水平非常失望。
站在大雄的身后，老师重重抽了一口烟斗平复心情，果然，这幅画还是他所熟悉的味道。
扭曲的五官，以爆炸头的线条作为多目的头发，张大嘴巴不知道是在笑还是在哭的脸。
等到心情平复之后，老师默默离开大雄的身边，他也想给这幅画一些建议，但是不知道从哪里给建议比较好。
如果真要他说点什么，那还是把这幅画撕了重新画一张吧。
不过这样说很明显对于一个老师是失职的，所以他只能选择默不作声，这是作为一个画家最后的底线。
看到老师走了，大雄就知道他这次又失望了。不过这也没办法，毕竟冶源大治又不教他画画。
就算成绩比以前好了一些，这种要靠天赋和练习的东西肯定是上不来的。
老师又走到了多目的面前，看了一眼他的图画，眯眯眼瞬间被治好了，这个新的转学生画的是什么啊！
如果大雄的画是幼稚园的水平，那么多目的画简直就是两岁小孩无意识的涂鸦！
“咳咳，冷静！”老师用力闭上眼睛，扭头走向其他地方：“这孩子不是我教的，我不生气，不生气！”