但是新同桌好像并没有感觉到凉铖说的重点。
只是一脸羡慕又兴奋的说，“那你可以教我日语吗？”
新同桌想了想，然后说，“用于表白的那种。”
凉铖下意识脱口而出一句话，“病名を爱と呼ぶ？”
新同桌一脸懵逼的看着凉铖，“？？？？”
你刚才说的什么？我怎么听不懂？
凉铖忽然意识到，新同桌是听不懂日语的，凉铖笑了笑，对新同桌说，“我刚才那句话的意思就是，我对你的爱，至死不渝。”
新同桌的表情更加兴奋了，“！！！！”
啊啊啊啊啊啊！！！
教我教我教我！！！！
我一定要学会这句话！！！
新同桌立马说，“那你可以教我吗？”
凉铖点了点头说，“你要是想学的话，当然可以呀。”
新同桌立刻拼命的点了点头，“嗯嗯嗯！”
然后双眼冒星星地看着凉铖。
“私のあなたへの好みは、死ぬまで変わらな。”凉铖淡淡地说。
新同桌听了之后。
表情是这样的。
？……？？？……？？？？？？？？？？？
从一个问号到两个，再到三个，然后到无数个。
这表达了新同桌的迷茫，迷茫再迷茫。
凉铖看见新同桌的表情，就知道他肯定不会，然后好心的说，“其实是学日语嘛，要一步一步的来，万事不能急，就好比我刚才讲的那一句话。”
“你先用中文，当成音标那样标好先，然后再对着读，这样就很容易上口，也容易学一些。”
“然后到最后，你再不看中文的，把日语说一遍，背一遍，写一遍。”
“如果这些都通过了的话，那么这句话你就学会了，也掌握了。”
新同桌听完了凉铖说的话，一脸的苦瓜脸，哀怨道，“啊……这么难又这么麻烦啊……”
凉铖笑了笑，说，“想要学某件事情，就必须付出相应的努力，才可以获得成功。”
“如果你抄捷径的话，大概也学不到什么，就算学到了，也只是一些皮毛，并不顶用。”
新同学哦了一声。
然后说，“那你再说一遍吧，这次我认真听，然后等我把中文音标下来之后，你再教我别的，好吗？”
凉铖点了点头，对于教日语这件事情完全没问题。
“私のあなたへの好みは、死ぬまで変わらな。”凉铖重复了一次刚才的那句话。
新同桌的表情有点难看。
凉铖问，“怎么了？”
新同桌幽怨的抬起头，说，“语速太快了……我根本就来不及听，听完了之后……我也一脸懵逼。”
“根本不懂你说的是啥意思……我怎么标音标啊？”
凉铖忍不住笑了，拍了拍新同桌的肩膀，说，“好好努力，我相信你可以的。”
新同桌瞬间哭成了苦瓜脸。
“啊啊啊啊啊，好好努力，我也相信我可以的……个屁。”
这句话把凉铖逗笑了。
新同桌决定放弃这么困难的句子。
寻找一些比较容易又简单的。
比如……
日语的我喜欢你。
“诶诶诶，凉铖同学，日语的我喜欢你怎么说？”新同桌悄咪咪的靠近凉铖，十分小声的说。
凉铖奇怪地看了一眼新同桌，然后这句话的日语，就脱口而出，“あなたが好きです。”
“啊……哪哒…k地死？”新同桌结结巴巴地说了一句不太完整的话。22
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